César Sivo: "Hay que trabajar y hay que invertir en políticas públicas de inclusión de niños y trabajar"
Avanza el tratamiento del nuevo Régimen Penal Juvenil en la bicameral, en este caso el prestigioso abogado penalista analiza y reflexiona al respecto.
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El prestigioso abogado penalista César Sivo en diálogo con “Vencedores y Vencidos” analizó los alcances del el nuevo Régimen Penal Juvenil que ahora deberá ser tratado en la Cámara de Senadores de la Nación.
Consultado sobre el tratamiento y la media sanción por parte de la Cámara de Diputados del proyecto para bajar la imputabilidad de 16 a 14 años el profesional expresó: “Creo que acá lo tremendo es las falsedades y las mentiras que se brindaron para poder explicar esto. Estaba mirando algunas estadísticas para que tengas una idea. Viste que lo que decían los menores cometen mucho delito y eso tiene que ver con la presentación de la información.
“Y acá pasa lo mismo con los menores automáticamente dicen no podemos permitir, los menores tienen que ir, y alguien autoritario, con muchas ganas de ser muy autoritario, se sube a caballito de eso y sale a decir no podemos vivir, los menores nos están matando a todos y no podemos hacer nada contra ellos" agregó.
Continua explicando su razonamiento: “Primer relato falaz es esta transmisión de que estamos en manos de pequeños delincuentes y no podemos vivir porque estos asesinos andan en la calle. Esto me parece que es muy importante tenerlo en cuenta porque muestra la falsedad de origen”.
“Todo lo que es de cuño autoritario trata de meter cada vez más gente dentro del sistema penal, sin importar la edad, sin importar la categoría de personas. Trata de mostrarse muy malo. Trata de mostrarse justamente muy autoritario, es decir, teman. Teman porque nosotros no tenemos problema, porque somos crueles” añadió.
Mostrar el nivel de crueldad
El profesional analiza los alcances y consecuencias del proyecto sobre la baja de imputabilidad: “Lo que trata de mostrar, en realidad, cuando se trabaja de esta manera, es el nivel de crueldad. Y acá vamos al tema del castigo. El castigo en sí, la pena de privación de libertad, ese es la forma de suministrar dolor a alguien que ha cometido un delito”.
“El Estado, aplicando un castigo, aplica dolor para contrarrestar lo que hizo. Es decir, bueno, yo te aplico esta pieza de dolor para que vos reflexiones. Y el tema es que la idea de la aplicación de ese dolor tiene que venir de la mano de la posibilidad de la reeducación, de la reflexión, de un re análisis de lo que ha sido su vida hasta ese momento” señaló.
No obstante desliza estos conceptos clave: “Entonces para mayores tiene una lógica. El problema es si en los menores de 16 esa lógica funciona. Y acá aparece en este punto relevante, que son los conceptos de niño, niña y adolescente, en la que el de 14 está en la franja de niño y no en la franja de adolescente, y en donde indudablemente se hace mucho más difícil la reflexión, la reeducación y todo eso, porque faltó lo previo, que es la educación”.
“Digamos que el punto tiene una ilogicidad de base, porque ver a un niño y lo tener que situar justamente en la formación, tener que trabajar de otra manera, tener que hacer política de niñez, preocupación por la niñez, etc. Y después, donde se da una situación que ya vimos la incidencia que tiene dentro del sistema penal, porque es muy importante ver la incidencia, no es que estamos hablando de millones de chicos y van a decir, estamos en manos de los niños, la banda de los niños estamos todos expuestos. No es verdad” agregó.
Para el profesional lo importantes es: “Entonces como el número es bajo, realmente es bajo, lo que hay que trabajar y hay que invertir es en políticas públicas, realmente de inclusión de niños y trabajar. Y educación es que justamente todo este tipo de cuestiones, lo que tenés que ver es, primero partir de datos reales, primer punto. Y después de eso, ver qué es lo que tenés que trabajar”.
Destinatario: los grupos vulnerables
El abogado, sigue elaborando reflexiones sobre todo a quiénes apunta con este proyecto: “Entonces, pensar que el sistema penal va a servir para modificar algo es mentirle descaradamente a la gente, porque el sistema penal está para lo otro que te decía, para resocializar, reeducar, etcétera, para que la persona reflexione sobre lo que hizo.Y un niño, esa capacidad de reflexión la está formando recién. Porque quiero decir, no se puede perder de vista esos aspectos, pero este dato autoritario es mostrar que somos tan crueles como para desfinanciar el sistema de discapacidad, somos tan crueles como para desfinanciar el sistema de jubilación, y somos tan crueles como para perseguir a los niños”.
“Es este el mensaje, ya no tiene otro mensaje, no es que vamos a estar más tranquilos con esta ley. Porque esta ley, entre otras cosas, establece toda una serie de reacciones que habría que realizar que tienen que ver con instituciones específicas para el tratamiento, para acompañamiento psicológico, etcétera, y en las que tiene una gran incidencia el acompañamiento familiar. Entonces, ¿cuál es el problema principal? Que esto claramente está destinado a los grupos vulnerables, es decir, a los grupos que se tienen que cuidar y los dejan más vulnerables aún, porque ahora están diciendo que voy a meter adentro del sistema penal” subrayó.
Deja en claro entonces que: “Hay que entender que lo que están marcando es que a los más vulnerables van a estar peor. El sistema de menores, la diferencia del de mayores, en el de mayores uno recorre las cárceles 95, 97% si se quiere, son de determinados grupos sociales, y un 3% son la excepción que confirma la regla, en la que tenés pocos de clase media dando vueltas en un penal”.
“Realmente es un espanto, pero donde uno lo mire, o sea, por más que lo quieran mostrar de alguna manera, pero lo cierto es que gran parte de la información que se transmite es la que se asienta sobre una falsedad y no se dicen todas estas cuestiones. Seguro que no sirve. Seguro que meter dolor a un niño de 14 años no sirve para nada” señaló.
“Y si hay alguno que en particular hizo algo, y no pudiste evitarlo, vamos a tomar también tenés que buscar, con todos los mecanismos de líneas que tenés disponibles, y si no los tenés, tenés que invertir en eso, no en crear centros de detención para niños, y tenés que buscar la manera de trabajar sobre la psiquis de ese chico. Me parece que ese es el punto que hay que entender” concluyó.

