Mar del Plata, jueves 25 de febrero de 2021

Select your Top Menu from wp menus

Solicitan la presencialidad del dictado de clases en Mar del Plata

Solicitan la presencialidad del dictado de clases en Mar del Plata

El pedido lo hicieron la Concejala Radical, Marianela Romero, y el Concejal del Pro, Agustín Neme, en un proyecto que solicitó considerar a la educación como un servicio público esencial.

Mediante un proyecto de comunicación desde el interbloque de Juntos Por el cambio solicitan al Congreso de la Nación Argentina y a la Legislatura de la Provincia de Buenos Aires que establezcan a la educación como servicio público esencial durante el ciclo de escolaridad obligatoria con el objetivo de la vuelta a la presencialidad de las clases con el cumplimiento de las medidas sanitarias correspondientes.

La recuperación del espacio escolar como centro básico del aprendizaje y lugar donde niños, niñas y adolescentes ponen en práctica sus habilidades socioemocionales es fundamental para evitar mayores daños a su preparación educativa. “La virtualidad ha sido una herramienta para acompañar el proceso educativo, pero no podemos pensar en ella como el reemplazo de las aulas y de las relaciones personales que allí tienen lugar”, manifestó Romero.

Por su parte Neme refirió “La escolaridad no aumenta la gravedad de la pandemia, eso está debidamente documentado. La opinión científica recomienda abrir las escuelas, como así también la Organización Mundial de la Salud, UNICEF y la Unesco entre otros. No se puede perder más tiempo, es fundamental el regreso a las aulas y la presencialidad”.

El proyecto, que fue acompañado por todo el interbloque de Juntos por el Cambio prevé, asimismo, que el Consejo Federal de Educación establezca la presencialidad del dictado de clases durante el ciclo de escolaridad obligatoria con el cumplimiento de las medidas sanitarias correspondientes.

Los ediles coincidieron en que “como comunidad, debemos plantearnos de una vez por todas a la EDUCACIÓN COMO PRIORIDAD, siendo imperioso incluir los mecanismos necesarios para que la educación sea verdaderamente inclusiva y la única garantía para que ello suceda es la presencialidad” finalizaron.

Related posts

Send this to a friend