Propuesta de prohibición del uso de celulares en escuelas primarias: Una iuniciativa de Mariana Cuesta para General Pueyrredon

En un movimiento destinado a mejorar el entorno educativo de las escuelas municipales de General Pueyrredon, la presidenta del bloque de concejales de Unión por la Patria, Mariana Cuesta, presentó un proyecto para prohibir el uso de celulares por parte de alumnos del nivel primario durante el horario de clases. Cuesta fundamenta su propuesta en estudios que indican que la presencia de teléfonos móviles en las aulas afecta negativamente la calidad del aprendizaje, especialmente en los primeros años de escolarización.

La iniciativa de Cuesta se alinea con otras propuestas similares a nivel provincial, como la presentada por el senador Emmanuel González Santalla, también de Unión por la Patria, que busca limitar el uso de celulares en las escuelas primarias de toda la provincia. Además, esta propuesta se enmarca dentro de un conjunto de medidas impulsadas por la concejala marplatense para combatir el impacto de las apuestas online entre los jóvenes.

Objetivos y Alcance del Proyecto

El principal objetivo de esta normativa es "promover un entorno de aprendizaje saludable, proteger el bienestar emocional de los estudiantes y mejorar sus resultados académicos", según expresó Cuesta. La iniciativa no solo se centra en la prohibición del uso de celulares, sino que también propone el desarrollo de una campaña de concientización sobre los efectos negativos del uso excesivo de pantallas en la infancia. Esta campaña incluirá material informativo que abordará los riesgos físicos y mentales del uso inadecuado de tecnologías, además de promover el deporte, el juego y la vida al aire libre como pilares del desarrollo integral de los niños.

El proyecto detalla que en varios países europeos, como el Reino Unido, Noruega, Países Bajos y Francia, ya se han implementado políticas similares con resultados positivos, observándose mejoras en el bienestar estudiantil, una reducción del acoso escolar y un aumento en el rendimiento académico.

Implementación y Supervisión

La Secretaría de Educación de General Pueyrredon será la autoridad encargada de aplicar y supervisar la normativa. Según el proyecto, el uso de celulares en las aulas solo estará permitido cuando sean requeridos por el personal docente para fines educativos específicos. Además, se impulsará una campaña informativa que deberá ser diseñada y distribuida por el Ejecutivo municipal, con el fin de concienciar a la comunidad sobre los efectos del uso excesivo de celulares en la niñez.

Un Problema Generalizado en la Argentina

La preocupación por el uso de celulares en edades tempranas no es nueva en Argentina. Un relevamiento realizado por Unicef y Google reveló que Argentina es el país de la región donde más temprano se les da un teléfono celular a los niños. Según el estudio, a los 9 años, el 26% de los padres ya ha entregado un celular a sus hijos para entretenimiento y un 23% para logística y seguridad.

Estos datos refuerzan la urgencia de abordar la problemática a nivel local, y el proyecto de Cuesta se presenta como un paso importante en esa dirección. La iniciativa subraya la necesidad de intervenir en el uso de tecnologías por parte de los niños para garantizar un desarrollo educativo y emocional más equilibrado.